Documentos

Ley 18962 ALUMNAS EN SITUACION DE EMBARAZO Y MATERNIDAD icono_pdf
Ley 19223 TIPIFICA FIGURAS LEGALES RELATIVAS A LA INFORMATICA icono_pdf
Ley 19628 PROTECCION DE DATOS DE CARACTER PERSONAL icono_pdf
Ley 19696 ESTABLECE CODIGO PROCESAL PENAL icono_pdf
Ley 19880 BASES DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS QUE
RIGEN LOS ACTOS DE LOS ORGANOS DE LA ADMINISTRACION DEL
ESTADO
icono_pdf
Ley 20000 SUSTITUYE LA LEY Nº 19.366, QUE SANCIONA EL TRAFICO ILICITO
DE ESTUPEFACIENTES Y SUSTANCIAS SICOTROPICAS
icono_pdf
Ley 20005 TIPIFICA Y SANCIONA EL ACOSO SEXUAL icono_pdf
Ley 20084 RESPONSABILIDAD PENAL ADOLESCENTE icono_pdf
Ley 20370 ESTABLECE LA LEY GENERAL DE LA EDUCACION icono_pdf
Ley 20529 SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA Y SU FISCALIZACIÓN
icono_pdf
Ley 20536 VIOLENCIA ESCOLAR
Ley 20845 INCLUSIÓN ESCOLAR
ONU DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO icono_pdf

 

Reglamento Evaluación Educación Básica y Media

El Decreto de Evaluación y Promoción 511/97 con las normas complemDescargar Reglamentoentarias rige para todos los alumnos de EDUCACIÓN BÁSICA del COLEGIO SANTA EMILIA.

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Proyecto Educativo

Decreto 232 del año 2002: Modifica Decreto Supremo de Educación Nº40 de 1996, modificado por el Decreto Supremo de Educación Nº240 de 1999, reemplaza Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de los Subsectores de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática para los niveles NB.1 (1º y 2º año) y NB.2 (3º y 4º año) de Enseñanza Básica.

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Reglamento Interno

Para lograr una convivencia armoniosa y una buena laborpedagógica en la comunidad del Colegio Santa Emilia, es necesarioestablecer ciertas normas básicas que ayuden y faciliten esta tarea.Asimismo, la ayuda de Padres y Apoderados resulta fundamental a lahora de respetar y cumplir estas normas. Es por esto que la Direccióndel Colegio da a conocer el presente documento de NormalizaciónGeneral del Colegio para que todos los miembros de la comunidadeducativa lo hagan propio y faciliten su cumplimiento en aras de lograrun ambiente educativo propicio a la educación de los alumnos.

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Reglamento Centro General de Padres

El Centro General de Padres y Apoderados del Colegio SantaEmilia, en adelante el Centro General se regirá en sufuncionamiento por el presente Reglamento.

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Reglamento Centro de Alumnos

De conformidad con las atribuciones que invisten al DirectorColegio Santa Emilia y la necesidad del alumnado de estarrepresentados por un organismo estudiantil, se establece através del presente Reglamento, la creación de unaorganización denominada CENTRO DE ESTUDIANTES COLEGIOSANTA EMILIA, la cual tendrá la estructura, objetivos yfunciones que se señalan más adelante.

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Reglamento de Convivencia

El presente Reglamento de Convivencia Escolar del Alumnadoasume el Marco legal y principios que orientan la política de convivenciaescolar y que sitíºan La Convivencia Escolar.

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Procedimiento de evaluaciones pendientes

El objetivo de esta normativa busca regular las aplicaciones de evaluaciones pendientes y de carácter recuperativas, a fin de coordinar en el espacio y tiempo su aplicación colectiva.

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Procedimientos

El presente instructivo viene a normar el adecuado manejo de la atención de Docentes, Asistentes de la Educación, Alumnos y Padres y/o Apoderados.

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Postulación a Becas

Presentar solamente la documentación solicitada. Entregar a Profesores Jefes.

Formulario Postulacion a Becas 2018

Declaración de salud

Esta ficha es absolutamente confidencial. Para ello, solicitamos a usted contestar responsablemente todos los items, para que la información del colegio respecto del estado de salud del alumno/a sea correcta y completa.

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Plan Integral de Seguridad Escolar

Concepto de emergencia: “Uno o más acontecimientos no deseados que pueden ocasionar riesgos para la vida de las personas, daños a la propiedad, equipos e instalaciones y/o interrupción del funcionamiento normal de la Unidad Educativa, requiriendo, por lo tanto, acciones protectoras o correctivas inmediatas”

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Recursos para el aprendizaje – MINEDUC

Los Aprendizajes Esperados (AE), los Objetivos Fundamentales (OF) y los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) fueron sustituidos por Objetivos de Aprendizaje (OA), que se refieren a las habilidades, actitudes y conocimientos esperados.

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